14. TRATAMIENTOS PSICOLOGÍA CLÍNICA Y PSICOTERAPIA

  PSICOLOGÍA CLÍNICA Y PSICOTERAPIA AQUÍ APRENDERÁS COMO CONTROLAR.

1. PSICOLOGÍA CLÍNICA Y PSICOTERAPIA Elaborado por Jeff Platt, North Iowa Area Community College © Prentice Hall, 1999

2. Terapias por insight Variedad de psicoterapias individuales diseñadas para brindar a las personas una mejor conciencia y entendimiento de sus sentimientos, motivaciones y acciones con la esperanza de que esto les ayude a recuperarse. • Psicoanálisis • Terapia centrada en el cliente • Terapia de la Gestalt © Prentice Hall, 1999

3. Psicoanálisis Se basa en la creencia de que la ansiedad y otros problemas son síntomas de conflictos internos que se originaron en la infancia. • Asociación libre: técnica que anima al paciente a hablar sin inhibiciones acerca de los pensamientos y fantasías que hay en su mente. © Prentice Hall, 1999

4. Psicoanálisis • Transferencia: el paciente se transfiere a los sentimientos del analista hacia las figuras de autoridad en la infancia. • Insight: reconocimiento de sentimientos y emociones que antes eran inconscientes y la forma en que influyen en nuestra conducta y sentimientos actuales. © Prentice Hall, 1999

5. Terapia centrada en el cliente • Forma de terapia no direccional que desarrolló Carl Rogers, la cual requiere que el terapeuta mire al cliente en forma positiva e incondicional para ayudarlo a que se desempeñe por completo. © Prentice Hall, 1999

6. Cliente vs. paciente • Rogers utiliza más el término cliente que el de paciente para destacar el papel más activo y equitativo que asigna a la persona que busca terapia. © Prentice Hall, 1999

7. Papel del terapeuta • Rogers pone énfasis en entender la vida desde el punto de vista del cliente. • El terapeuta debe ser no directiva y reflejar al paciente lo que éste haya dicho. © Prentice Hall, 1999

8. Terapia de la Gestalt • Terapia que enfatiza la totalidad de la personalidad e intenta reanimar a la gente hacia sus emociones y sensaciones en el aquí y ahora. © Prentice Hall, 1999

9. Terapia de la Gestalt • Fritz Perls fomenta las confrontaciones cara a cara para ayudar a la gente a ser más genuina o “real” en sus interacciones día con día. • El terapeuta es activo y directivo. © Prentice Hall, 1999

10. Terapias conductuales Enfoques terapéuticos que se basan en la creencia de que toda conducta es aprendida y cuyo objetivo es enseñar a las personas formas de comportamiento nuevas y más satisfactorias. • Condicionamiento clásico • Condicionamiento operante – modelos © Prentice Hall, 1999

11. Uso del condicionamiento clásico • Desensibilización sistemática: técnica para reducir el miedo y la ansiedad al asociar en forma gradual una nueva respuesta (relajación) con los estímulos que han estado causando dicho miedo y ansiedad. • Inundación: método de desensibilización a través de una exposición prolongada e intensa a los estímulos que producen ansiedad. © Prentice Hall, 1999

12. Uso del condicionamiento clásico • Condicionamiento aversivo: técnicas encaminadas a eliminar patrones de conducta indeseables al enseñar a la persona a asociarlos con dolor e incomodidad. © Prentice Hall, 1999

13. Uso del condicionamiento operante • Contratos conductuales: el cliente y el terapeuta establecen metas de comportamiento y acuerdan que el cliente recibirá reforzamiento cada vez que alcance estas metas. • Economía de fichas: Los pacientes ganan fichas (reforzadores) y las intercambian por objetos deseados o privilegios. © Prentice Hall, 1999

14. Modelamientos • Terapias de conducta en donde la persona aprende conductas deseadas al observar a otros desempeñándolas. © Prentice Hall, 1999

15. Terapias cognoscitivas Hacen énfasis en cambiar las percepciones que tiene el cliente acerca de su vida como una forma para modificar su conducta. • Terapia por inoculación de estrés • Terapia racional-emotiva • Terapia cognoscitiva de Beck © Prentice Hall, 1999

16. Terapia por inoculación de estrés • Entrena a los clientes sobre cómo lidiar con situaciones estresantes al aprender un patrón más útil de diálogo interno. • La terapia de inoculación de estrés funciona al volver los patrones de pensamiento del cliente en un tipo de vacuna contra la ansiedad producida por el estrés. © Prentice Hall, 1999

17. Terapia racional-emotiva Terapia directiva basada en la idea de que la aflicción psicológica del cliente es causada por creencias irracionales y contraproducentes, por lo que es tarea del terapeuta retar dichas creencias disfuncionales. • Las creencias irracionales o autoderrotistas abarcan absolutos (por ejemplo: “debes” y “deberías”) que no dejan lugar a errores. © Prentice Hall, 1999

18. Terapia cognoscitiva de Beck Terapia que depende de identificar y cambiar los patrones de pensamiento inadecuados, negativos y de autocrítica. • Los terapeutas tratan de ayudar al cliente a examinar cada pensamiento disfuncional en una forma científicamente objetiva y brindándoles apoyo. © Prentice Hall, 1999

19. Terapia de grupo Los clientes se reúnen con regularidad para interactuar y ayudarse unos a otros a lograr insight sobre sus sentimientos y conducta. • Terapia familiar • Terapia de parejas © Prentice Hall, 1999

20. Ventajas de la terapia de grupo • Permite al cliente y al terapeuta observar la forma en que el cliente actúa ante los demás. • Ofrece apoyo social al cliente. • Puede ayudar al cliente a aprender nuevas conductas. • La interacción con otros puede llevar a un insight sobre nuestra propia conducta. • Es más barata que la terapia individual. © Prentice Hall, 1999

21. Terapia familiar • La familia es vista como parcialmente responsable de los problemas del individuo. • La terapia familiar busca cambiar las conductas de todos los miembros de la familia en beneficio de la unidad familiar así como del individuo con problemas. © Prentice Hall, 1999

22. Terapia de pareja Forma de terapia grupal cuya intención es ayudar a las parejas afectadas a mejorar sus problemas de comunicación e interacción. • Entrenamiento para la empatía: Se enseña a cada persona a compartir sus sentimientos íntimos y a escuchar y entender los de su pareja antes de responder a ellos. © Prentice Hall, 1999

23. Efectividad de la psicoterapia • La terapia beneficia a dos tercios de la gente que la lleva. • Sólo 1 de cada 3 personas mejora sin terapia. • En general, ninguna terapia parece ser más efectiva que otra. © Prentice Hall, 1999

24. Efectividad de la psicoterapia © Prentice Hall, 1999

25. Tratamientos biológicos • Grupo de enfoque de tratamiento como medicación, terapia electroconvulsiva y psicocirugía. • En ocasiones, estos tratamientos se emplean para tratar trastornos psicológicos junto con, o en lugar de, la psicoterapia. © Prentice Hall, 1999

26. Razones para utilizar la terapia de fármacos  Desarrollo de varios fármacos efectivos.  Las terapias de fármacos cuestan menos que la psicoterapia.  Los críticos argumentan que se utilizan fármacos debido a la “mentalidad de píldora” de nuestra sociedad. © Prentice Hall, 1999

27. Principales tipos de fármacos psicoactivos © Prentice Hall, 1999

28. Clases de fármacos utilizados para terapia • Antipsicóticos: fármacos (por ejemplo: Thorazine) empleados para tratar trastornos psicológicos muy graves, la esquizofrenia en particular. • Antidepresivos: fármacos (por ejemplo: inhibidores MAO, Prozac) empleados para combatir la depresión. © Prentice Hall, 1999

29. Carbonato de litio • El litio es una sal que se encuentra en forma natural, empleada para tratar el trastorno bipolar. • El litio ayuda a nivelar las fases más extremas de las manías y las más bajas de la depresión. © Prentice Hall, 1999

30. Terapia electroconvulsiva (TEC) • Una corriente eléctrica moderada pasa al cerebro durante un periodo corto; con frecuencia produce convulsiones y coma temporal. Se utiliza para tratar la depresión grave y prolongada. • Se desconoce la razón por la cual funciona la TEC. © Prentice Hall, 1999

31. Psicocirugía • Cirugía cerebral realizada para cambiar la conducta y el estado emocional de una persona (por ejemplo: lobotomía prefrontal). • Esta terapia rara vez se utiliza hoy en día. © Prentice Hall, 1999

32. Principales perspectivas en cuanto a terapia © Prentice Hall, 1999

33. Descentralización • Política para tratar a las personas con trastornos psicológicos graves en la comunidad y no en los grandes hospitales públicos. © Prentice Hall, 1999

34. Problemas con la descentralización  Los centros de salud mental comunitarios no cuentan con recursos, o bien, no existen.  Los ex pacientes no están lo suficientemente preparados para vivir en la comunidad.  No hay lugares suficientes que estén disponibles.  Estigma social de padecer una enfermedad mental.  Las grandes compañías aseguradoras no fomentan el cuidado de pacientes externos. © Prentice Hall, 1999

35. Tipos de prevención de enfermedades mentales • Prevención primaria • Prevención secundaria • Prevención terciaria © Prentice Hall, 1999

36. Prevención primaria • Técnicas y programas para mejorar el ambiente social de manera que no se desarrollen nuevos casos de enfermedades mentales. © Prentice Hall, 1999

37. Prevención secundaria • Programas para identificar grupos de alto riesgo para desarrollar enfermedades mentales, así como para detectar conductas de mala adaptación y tratarlas en forma adecuada. © Prentice Hall, 1999

38. Prevención terciaria • Programas para ayudar a la gentes a adaptarse a la vida comunitaria después de salir de una institución mental. © Prentice Hall, 1999

39. Diferencias de géneros para el tratamiento • Las mujeres son más propensas que los hombres a estar en psicoterapia. • La psicoterapia es más aceptada socialmente por las mujeres que por los hombres. • Tradicionalmente, las mujeres han recibido una parte desproporcionada de los fármacos psicotrópicos. © Prentice Hall, 1999

40. Diferencias culturales el tratamiento • Nuestras ideas acerca de lo que constituye una conducta normal pueden no ser vistas de la misma forma por otra cultura. • Algunos trastornos psicológicos sólo se presentan dentro de una cultura específica. © Prentice Hall, 1999

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PSICOLOGÍA Y EL ROL DE LA MUJER

Presentación del tema: "Psicología y el Rol de la Mujer La vida de la mujer actual está atravesando una etapa de transición que suele provocar un estado de sastres difícil de. Transcripción de la presentación. 

2 Psicología y el Rol de la Mujer La vida de la mujer actual está atravesando una etapa de transición que suele provocar un estado de stres difícil de sobrellevar. El rol de la mujer en la sociedad se ha ido modificando a partir del ingreso masivo femenino al mercado laboral. 

3 Psicología y el Rol de la Mujer Durante la última guerra mundial muchos hombres de los países involucrados, fueron asimilados a las fuerzas armadas y se vieron obligados a dejar sus trabajos en oficinas y fábricas. La ausencia de mano de obra masculina fue reemplazada por mujeres, que de esa manera tuvieron que modificar sus vidas hasta ese momento limitadas a las actividades hogareñas. 

4 Psicología y el Rol de la Mujer Las mujeres de principios del siglo pasado eran educadas para casarse, tener hijos y atender un hogar y eran escasas las familias que mandaban a sus hijas a la universidad. Actualmente las estadísticas reflejan una mayor influencia femenina en los lugares académicos con gran dedicación a los estudios, que da como resultado un mayor porcentaje de profesionales mujeres que se reciben. 

5 El nuevo rol de la mujer en la sociedad ha modificado su rol en la familia, cuyos miembros aún no han podido adaptarse a las nuevas reglas de juego. La mujer ha incorporado tareas a su quehacer cotidiano, sin dejar las que realizaba habitualmente, debido a que no encuentra reemplazante. Psicología y el Rol de la Mujer 

6 Todavía muchos hombres, educados con madres que realizaban todas las tareas hogareñas, no pueden asumir la obligación de colaborar a la par con sus parejas en las actividades hogareñas. Los hombres tendrán que ir adaptándose cada vez más al nuevo rol que les exige la vida moderna colaborando activamente con las tareas domésticas. La mujer es y será irremplazable en el gobierno de su hogar, porque es el director de orquesta ideal que puede lograr la armonía justa para el buen funcionamiento de la difícil empresa que consiste en llevar adelante una casa. Psicología y el Rol de la Mujer 

7 El desempeño correcto de este rol les dará a los hijos el marco adecuado familiar que representa el continente necesario para que puedan mantener un estado emocional equilibrado, sin altibajos y sin conflictos. La imagen de la mujer en el hogar es insustituible para los hijos, y no implica la realización de ninguna tarea sino sólo el hacerse cargo de la atención necesaria para que estas tareas se cumplan. Psicología y el Rol de la Mujer 

8 El hombre no tiene condiciones para cumplir este rol adecuadamente, porque es más racional y no se involucra emocionalmente. Puede realizar cualquier trabajo hogareño, eso si, pero para él será sólo un quehacer doméstico aislado, sin visión de conjunto y sin ningún otro significado. Las mujeres, aún hoy, siguen tratando de elevar su autoestima después de muchas generaciones de sometimiento y desvalorización; y de haber sido consideradas a través de muchos siglos por gran parte de las culturas, como seres inferiores sin ninguno de los derechos del hombre. Psicología y el Rol de la Mujer 

9 TERTULIANO, teólogo del siglo III, afirmó que la mujer es “la puerta del diablo”. Y hay quienes, Biblia en mano, la presentan como inferior al hombre. Por ello, muchos creen que las Escrituras justifican la discriminación femenina. En la Historia 

10 Pero… ¿Qué dice el Señor? 

11 Jesús siempre trató con respeto a las mujeres. Por ello, se negó a aplicarles las normas y costumbres discriminatorias de los fariseos, e incluso conversó con varias que no eran judías (Mateo 15:22-28; Juan 4:7-9). Asimismo, aceptó a unas cuantas como discípulas (Lucas 10:38-42). Además, con sus enseñanzas las protegió contra el abandono conyugal (Marcos 10:11, 12). E hizo algo que probablemente fuera el paso más revolucionario para su época: incluyó a mujeres en su círculo de amistades más allegadas (Lucas 8:1-3). Mi Señor dice: 

12 Dado que Jesús es un fiel reflejo de las cualidades de Dios, manifestó que a los ojos del Creador ambos sexos tienen el mismo valor. De hecho, el don divino del espíritu santo lo recibieron por igual los primeros discípulos y discípulas (Hechos 2:1-4, 17, 18). De esta manera, fueron ungidos para ser reyes y sacerdotes con Cristo en el cielo. Cuando resucitan para cumplir con su cometido, deja de haber distinción de sexo (Gálatas 3:28). Es patente, por lo tanto, que Jehová, el

Autor de la Biblia, no discrimina a la mujer. Mi Señor dice: 

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